Infoveranstaltungen für Fachkräfte
Termine für die Online-Veranstaltungen:
- Trans* und Schule: Mittwoch, 29.04.2026 10-12 Uhr
- Trans* und Neurodivergenz: Mittwoch, 17.06.2026 10-12 Uhr
- Transfeindlichkeit erkennen und entkräften: Mittwoch, 30.09.2026 10-12 Uhr
Anmeldung:
SLADO e. V. Termin buchen
Inhalte
In dieser Veranstaltung geht es um Grundlagen rund um das Thema Trans* und darum, wie ein achtsamer und unterstützender Umgang mit trans* Kindern und Jugendlichen im Schulalltag aussehen kann. Wir sprechen darüber, was es bedeutet, trans* zu sein, welche Fragen im pädagogischen Alltag auftauchen können und wie Schulen einen sicheren Rahmen der Begleitung schaffen können. Neben praktischen Hinweisen für den Schulalltag gibt es auch Informationen zu rechtlichen Aspekten sowie zu hilfreichen Anlaufstellen und Materialien.
Die Veranstaltung bietet außerdem Raum für Unsicherheiten, Fragen und kollegialen Austausch. Sie richtet sich vor allem an Fachkräfte der Schulsozialarbeit, Lehrkräfte und weitere Fachkräfte im multiprofessionellen Team an Schulen. Auch Interessierte aus anderen pädagogischen Arbeitsfeldern, wie zum Beispiel der Jugendhilfe, sind herzlich willkommen.
Die Veranstaltung bietet eine generelle Einführung in das Thema Neurodivergenz sowie zur Intersektion von Neurodivergenz und Trans*. Darauf aufbauend werden Best Practice Beispiele für einen entstigmatisierenden und unterstützenden Umgang mit neurodivergenten trans* Jugendlichen erarbeitet. Dabei werden sowohl Erfahrungen aus der queeren Jugendarbeit als auch Ressourcen aus der Neurodivergenz-Community sowie Aspekte innerhalb psychiatrischer Diagnoseverfahren berücksichtigt.
Transfeindliche Aussagen, Vorurteile und Falschinformationen nehmen in gesellschaftlichen Debatten spürbar zu. Gerade für Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, wird es daher immer wichtiger, diese Mechanismen zu erkennen und ihnen sicher entgegenzutreten. Die Veranstaltung bietet eine Einführung in das Thema.
Zu Beginn wird beleuchtet, was unter Transfeindlichkeit zu verstehen ist, welche unterschiedlichen Erscheinungsformen sie annehmen kann und wie sie sich im Alltag äußert. Zudem wird ein Überblick über typische Muster transfeindlicher Rhetorik sowie über verbreitete Narrative gegeben, die in öffentlichen Debatten, sozialen Medien oder persönlichen Gesprächen auftreten.
Eine kurze Übung bietet Lehrkräften die Möglichkeit, typische Gesprächssituationen beispielhaft durchzuspielen und sich im geschützten Rahmen darüber auszutauschen, wie im Kollegium, in Elterngesprächen oder im schulischen Kontext professionell und wirksam auf transfeindliche Äußerungen reagiert werden kann.
Weitere Fragen?
Für die persönliche Beratung können Sie Termine unter trans(at)sunrise-dortmund.de oder 0231 / 700 32 62 vereinbaren.