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Vergangene Veranstaltungen

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Veranstaltungen

Freitag, 08.09. 10-12 Uhr

Diese Veranstaltung soll Fachkräften Basiswissen zum Thema Trans* vermitteln.

Neben der Einführung in grundlegende Begriffe wird auch erläutert, welche spezifische Bedarfe…

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Veranstaltungen

Freitag, 22.09. 16-18 Uhr

In dieser Veranstaltung werden aktuelle trans*feindliche Narrative besprochen, die z.B. von Gruppen der „neuen Rechten“ und „TERFs“ verbreitet werden. Es werden…

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Freitag, 20.10. 10-12 Uhr

Diese Veranstaltung gibt einen Input zum diskriminierungssensiblen und entstigmatisierenden Umgang mit psychiatrischen Diagnosen bei trans* Kindern und Jugendlichen. Dabei…

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Veranstaltungen

Freitag, 27.10. 16-18 Uhr

Diese Veranstaltung richtet sich an Eltern und Angehörige von trans* Kindern und Jugendlichen. Besprochen wird der Umgang mit dem Thema Trans* in verschiedenen familiären…

Bild mit Termin: Freitag, 24.11.2023 von 10 bis 12 Uhr
Veranstaltungen

Diese Veranstaltung ist ausschließlich für Mitarbeiter*innen der Schulpsychologie NRW geöffnet.

Bild mit Termin: Montag, 11.12.2023 von 14 bis 16 Uhr
Veranstaltungen

Diese Veranstaltung ist ausschließlich für Mitarbeiter*innen der Schulpsychologie NRW geöffnet.

Veranstaltungen

Freitag, 25.08. 10-12 Uhr

Diese Veranstaltung gibt einen Input zum diskriminierungssensiblen und entstigmatisierenden Umgang mit psychiatrischen Diagnosen bei trans* Kindern und Jugendlichen. Dabei…

Veranstaltungen

Freitag, 16.06. 14-17 Uhr

In dieser Veranstaltung wird es möglich sein, eigene Fälle mit einem Bezug zu Trans* innerhalb einer Fall-Werkstatt zu besprechen und dabei Feedback sowohl von der…

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Freitag, 02.06. 10-12 Uhr

Die Veranstaltung beschäftigt sich mit häufigen Mythen und Falschinformationen zum Thema Trans*. Ein zentraler Fokus ist die wissenschaftliche Einordnung der Annahme, dass…

Veranstaltungen

Freitag, 26.05. 15-17 Uhr

Es werden praktische Hinweise gegeben, wie geschlechtliche Vielfalt im Unterricht und im Schulalltag integriert werden kann und auf welche Ressourcen und Wissensquellen…